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桃李芬芳 教泽绵长

2023-07-06知识百科
日前,成都市中小学生陆续迎来了寒假。1月4日,成都市教育局在公布寒假放假时间和春季开学时间的同时,也再次对各学校提出要求,其中,在“规范布置寒假作业”的规定中,

日前,成都市中小学生陆续迎来了寒假。

1月4日,成都市教育局在公布寒假放假时间和春季开学时间的同时,也再次对各学校提出要求,其中,在“规范布置寒假作业”的规定中,特别提及:

各学校要统筹各学科作业情况,控制书面作业时间和总量,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业,指导加强亲子交流。

那么,作为“双减”政策下的首个长假期,这些要求是否得到了落实?孩子们又都收到了哪些寒假作业呢?

成都市锦官新城小学

四条 “锦”囊妙计

每一条都有玄机

锦官新城小学给孩子们的假期送上的,是四条“锦”囊妙计,分别为:“平安健康度寒假”“传统文化过寒假”“国事家事伴寒假”“综合实践行寒假”。整个假期年味儿十足,运动、艺术、文化、劳动……一样都不少。

其中,在“平安健康度寒假”中,学校倡导爸爸妈妈做好榜样,带领孩子坚持个人防护,做好健康监测。同时,希望孩子们每天保持适当的锻炼,制定寒假每日运动计划如下:

同时,学校要求孩子们控制用眼时间,坚持良好用眼行为,并按照《望绿跟踪卡》完成爱眼护眼内容。

“传统文化过寒假”是年味儿最浓的板块,孩子们要学习剪窗花、写春联、做灯笼、做年夜饭等,以此了解春节习俗,传承民族文化。另外还要寻梅踪、赏梅姿、绘梅图、诵梅诗等,以古诗创作、书画勾勒、小报汇编等方式来开展相关学习。

“国事家事伴寒假”则是倡导孩子们拓宽视野,增广见闻。比如,要去了解冬奥小知识,关注比赛学榜样,小眼观时事,童心绘大运,并且,还要去探寻“锦官”历史,寻访奇观美景,品尝特色美食,走进家乡文化。

“综合实践行寒假”则是希望孩子们通过行走把学习变得有滋有味,比如听一场音乐会,看一场专业展,和艺术来个“约会”。也可以用压岁钱学习投资理财,撰写理财报告心得,或关注节能减排,创作环保科幻作品,并积极投身劳动,用巧手装扮生活,感悟劳动的乐趣。

天府中学附属小学

“七味”寒假大礼包

劳动、美育、体育等全都被融入了

记者从天中附小了解到,学校为孩子们精心准备的是“七味”寒假大礼包。

“生活味”,即假期生活要有计划,重点在于培养孩子们的自律性;紧接着是“健康味”,即每日锻炼我坚持,让孩子们在欢乐过年的同时,养成锻炼习惯,保持健康体魄;“新年味”即社会实践参与,让孩子们在春节期间,动手参与到社会实践中,做好城市小主人;“亲情味”即为家人做件事,开启温馨的亲子时光;“书香味”即课外阅读,在此期间,孩子们可以阅读一些自己感兴趣或是与年味有关的书籍,保持阅读好习惯;“劳动味”是崇尚劳动最光荣,鼓励孩子们在家做一些利索能力的事;当然,寒假期间不能忽视的还有“安全味”,即保护自我我能行,远离危险物品和地方,平平安安过新年。

天中附小相关负责人介绍,整套寒假作业既包括了劳动教育、体育锻炼,又囊括了自主阅读等,充满趣味,又满含思维深度,丰富学生的课余生活,又锻炼孩子的创新能力、审美能力。“希望他们在这些活动中,进行学习的延伸,同时也能了解和亲历春节期间的各项民俗、家庭活动,感受浓浓的中国传统文化。”

四川天府新区第三小学

以生活中的所见所闻

延伸出体验式作业

在天府三小,年级不同,学生们的作业有所不同。

比如,一年级的语文作业具体分为了基础作业和拓展作业两个部分。基础作业包括“我是阅读小明星”“传统文化讲解员”“生活汉字小先生”等,鼓励孩子们通过亲身的体验去感受传统节日,或是观察生活去习得汉字。而拓展作业,则是与家人一同观看春晚或一部电影,并分享自己的感受,同时制作一张心愿卡,写下自己新一年的心愿。

数学作业则是用七巧板去拼凑两个以上的图案等,英语作业则是学习一首英语儿歌,而体育作业分量还挺重的,囊括了蛙跳、原地蹲跳起等弹跳练习,以及马步冲拳、平板支撑等力量练习等等。此外,一年级孩子还需要在春节期间,运用美术知识去做一份有心意、有创意的果盘设计,并与家人们分享这份甜蜜。

二年级有语文、数学、英语、体育、音乐、劳动等作业,其中,数学作业包括了“理财小管家”“数学观察员”等,比如引导小朋友合理计划压岁钱的用途和剩余情况,并及时做好理财规划;劳动作业则是需要跟着家长去学做一道菜,并用照片记录下这精彩的瞬间。

“针对一、二年级的小朋友,除了保持体育锻炼和劳动技能学习外,涉及到其他学科类的作业并非为了作业而作业,而是将生活中孩子们所接触的事和物进行作业的拓展,以体验式的方式去获得知识并熟练掌握生活小技能。”学校相关负责人说。

成都市实验小学北新校区

融合式项目式作业设计

各个学科的内容都被纳入了

成都市实验小学北新校区校长任萍介绍,“双减”后的第一个寒假,学校在作业的布置上有更深层的思考。

首先是基础性作业。具体来说,就是在寒假期间,小朋友需要做好安全防护、坚持锻炼、坚持阅读、坚持劳动、时间规划等等。任萍表示,与其说这是“作业”,不如说这是孩子们假期里必须养成的每日作息习惯和健康的生活方式。”

其次是分层作业。也就是根据孩子的自身情况可选做的学科性作业。如在语文写字方面,如果有个别孩子对个别生字掌握得不够好,则以分层布置的方式,为他们提供帮助加强练习。任萍强调,“双减”并不是减质量,如果孩子在某些学科的确存在不足,那么是可以利用假期去查漏补缺、夯实基础的。

最后是融合式项目作业。任萍介绍,这类作业的领衔人是班主任,通过班主任联动各学科教师,进行该类作业的研究、设计和布置。例如一年级有一项寒假作业是家长和孩子邀约三五好友去爬山。这并不是单纯的锻炼,而是出行前需要孩子们对目的地的天气情况、交通路线、海拔等有初步了解;游玩中去认识沿途的山川、河流、树林、湖泊等;同时做好垃圾分类的实践应用;后续孩子们还可用收集的植物标本在学校兑换奖品......在这个过程中,既需要孩子独立思考,也需要同伴合作以及家长参与,“整个寒假只有这项作业才是每个孩子的‘必修’作业。学校会根据不同的年级和年龄段,来进行学科之间的融合设计,目的是提高孩子们的学科素养和综合素养。”

天府七中小学部

发布限量版寒假秘籍

在游戏闯关中,体味传统中国年

对天府七中小学部来说,这不仅是“双减”后的首个寒假,也是自学校开办以来的首个寒假。为此,学校精心为孩子们准备了一款限量版“寒假秘籍”。

记者了解到,这款“寒假秘籍”分为了“迎新年”、“庆新年”、“展未来”、“阅读清单”四大板块,小朋友们需要根据“秘籍”的提示,进行一次年味十足的沉浸式大闯关。

比如,何时贴窗花、何时贴倒福、写春联等,让小朋友跟随大人们一同开启新春探秘;又比如,通过对年兽故事的阅读和观看十二生肖英语视频,再通过七巧板去拼凑十二生肖,以此了解年的由来。

除此以外,还有“我为除夕添道菜”、创意绘制红包、绘制明信片等各类与年有关的小游戏。

当然,体育锻炼、亲子阅读也不能少。在“秘籍”中,除了有跳绳、踢毽子等运动外,还特别设置有滚铁环、抖空竹等年味十足的小运动。

小朋友的春节收获了什么?则由一个个项目式作品来“检测”。孩子们将以朗读、手工、讲故事、表演等多种形式分享自己的所感所获。

校长周宏燕表示,“寒假秘籍”围绕“中国传统年”展开,以跨学科融合课程,涵盖体育、美育、劳动教育、亲子阅读等元素,让孩子们在修炼秘籍游戏闯关中,不但尽情享受春节的快乐,还能在探究实践中提升孩子们的综合素养。

四川天府新区第六小学

以构建的手册为学习载体

根据不同节点设置不同作业

据学校相关负责人介绍,各学科的老师结合不同年级学生的情况,进行了全科阅读书籍推荐,以阅读链接学科,比如今年的寒假手册中,三年级语文作业包括了《孩子们和野鸭子》阅读,英语学科推荐了《My Mom》,数学老师推荐了《揭秘小数》,美术老师推荐了《创意实验室系列图书52个创意绘画实验》等跨学科读物。

此外,各学科在作业安排上以五育融合为导向,以设置学科+的内容的方式进行,各年级老师根据学生情况设置内容,如数学+数学实验、数学+数学文化等,“我们的内容指向教材,但又设定了不限于教材的学科拓展。”

学校负责人谈到,在学科链接生活中的劳动板块,设有清洁小达人,变废为宝等活动,引导孩子们在假期也要积极参与到劳动教育中。

此外,北京冬奥在即,为此,学校打通学科界限,提高学生综合素养,培养专注、坚持、想办法的六小学生,比如在语文实践活动中,设置有为冬奥加油助威,通过语文与体育融合,让孩子了解冬奥、宣传冬奥等;在童真探索板块,让学生回顾学校的项目式探究,学会用一定的方法和途径去进行探究学习,在假期真实的生活环境中进行探究活动,做到校内与校外的链接。

成都西川中学南区

寒假作业大“变脸”,

探究式、体验式作业明显增多了

“双减”下的首个假期,孩子们的作业会有什么不同?

从成都西川中学南区“晒”出的寒假作业来看,探究式、体验式作业明显增多了,探究、锻炼、劳动、阅读、表达、科技、习惯主题等,出现在了寒假作业单中。此外,老师们还结合学生的年龄段和实际情况,布置了一些“走新更走心”的寒假作业。

以“探究”主题为例,初一年级同学们要围绕“雪山下的公园城市”开展主题探究,重新审视我们生活的这座城市;初二年级学生还将走进成都的市井生活,围绕“烟火里的幸福成都”开展主题探究;初三年级则围绕“奔赴未来,成就我的梦想”为主题,开展趣味运动会,尽享运动快乐。

以“锻炼”主题为例,学校鼓励各个年级同学们合理安排运动项目进行锻炼,如耐力跑、球类运动、力量训练、登山、游泳……专门设计寒假锻炼计划表,让同学们坚持打卡登记,在提高基本运动技能的同时爱上运动。

以“劳动”主题为例,学校鼓励同学们熟悉身边的各种家务,掌握基本的生活技能,分担父母的家务,减轻父母负担,懂得感恩家人的付出。比如:成为整理小达人、担当春节氛围组、开启创意厨艺秀、制造过年仪式感等。

该校负责人表示,在老师们的精心准备和学校的大力支持下,相信“寒假生活指南”会成为孩子们寒假生活的一抹亮色,也成为假期里学子们认识、参与、融入社会的窗口。

电子科技大学附属实验小学

提倡孩子们过一个“五多”假期

让孩子明白健康生活的意义

寒假究竟应该怎么过?电子科大附属实验小学倡导家长们将孩子的健康发展作为首选,继续与学校携手,度过一个“多运动、多阅读、多劳动、多实践、多发展特长”的“五多”假期。

记者了解到,所谓的“五多”,主要是包含了五个方面,其中不仅要求学生要根据《假期体育家庭锻炼计划菜单》中的注意事项选择体育锻炼项目,每天坚持并按照计划进行系统的体育锻炼;其次还要做到认真劳动,即完成日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等多项内容,例如扫地、擦桌子等等,目的是让孩子积极参与到各个项目的劳动中,主动为父母分担,争做一名合格的“家务小能手”。

学校相关负责人还透露,除了进行以上丰富多样的活动,还会要求学生坚持进行阅读,开展音乐、科学、语文、数学等多科目的内容体验,真正让孩子度过一个有意义的寒假。

成都双林小学、成都理工大学附属小学

在科创活动中度过寒假

不同年级孩子拿到的任务都不同

与传统作业相比,成都双林小学和成都理工大学附属小学的寒假作业主要与“科创+”项目活动有关系。“科创+”涉及年级分别是从一至六年级,其中一年级到六年级的项目活动名称分别为叶画、为小鸟做一个家、制作乐器、设计制作小车、简易肺部模型、制作“小秤杆”等等。

记者注意到,每个项目都要求学生都会使用玻璃弹珠、卡纸、胶水等不同材料来进行制作,还会要求家长和孩子共同配合制作,用照片或视频记录制作过程。活动中还将根据相关时间来进行评分。

据校方介绍,自建校之初,学校就高度重视科创教育,目前已经走过三个阶段,实现了三大转变,目前学校还将致力于开创跨界融合、连接未来的“科创+”教育之路,实现科创教育与学科、新技术、新工具的充分融合。

成都天一学校

阅读是永恒不变的主题

爱因斯坦的一句话令人难忘,“用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,他可以成为一个有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。”这也是国家发展素质教育的原因之一,而阅读,是成本最低的培养人的方式之一。

在成都天一学校的作业清单中,中外名著阅读依然是不变的主题,《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》《平凡的世界》……一本本经典传世的书籍,饱含了老师对学生深切的期盼,让阅读从教育本身出发,带给孩子真正的成长。

“‘双减’政策要求减少学生机械作业,增加学生的阅读时间,帮助学生开拓思维,提升理解能力,达到减负增值的目的。而且,读书多的孩子在思考问题时,丰富的语言能力会帮助他们更深刻地理解问题并解决问题,通过开拓孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性,提升孩子钻研及解决问题的能力。”学校教师发展中心主任张健介绍,学校布置的寒假作业中所选择的书目来源于新课标推荐的中小学生必读书目,此类书目针对每日阅读内容都设置了思考题,引导学生边阅读边思考,并要求学生对回答进行点评,加深理解。

四川师范大学东区上东学校小学部

除了特色“虎”主题作业,

还有亲子小活动

孩子们的寒假作业怎么布置?不仅要有意义,还要有童趣!在四川师范大学东区上东学校小学部的寒假作业设置上,学校特意借用了“虎”主题,迎接虎年的到来。

“我们的语文作业叫做《虎虎生威 “语”你同行》,除了指导学生完成相应任务,还推荐观看《西游记》《跟着书本去旅行》《中国唱诗班》《航拍中国》《河西走廊》等经典影片,帮助孩子们更好地了解脚下大地的历史。”

校方介绍,不仅是语文作业,孩子们的数学作业也颇有新意。“《虎虎生风玩转数学》的寒假作业,鼓励爸爸妈妈们和孩子共同探究生活中的数学,比如亲子一起购物,发现购物中的数学,压岁钱中的数学……在双减政策背景下,我们通过作业减量、设计增量、个性发展、多重路径,回归教育本质,聚焦学生核心素养的发展,培养全面发展的人。因此,设计假期生活,是一种艺术,更是一种创新和挑战。”

除此之外,四川师范大学东区上东学校还鼓励爸爸妈妈们培养孩子的时间意识,并积极参与到孩子的心理建设中,“在寒假作业中,我们还特意布置了‘和爸爸妈妈一起选择观看2—3部电影’‘和爸爸妈妈一起绘制个新年愿望’,也是希望在家校共育的环境下,孩子能健康且温暖地成长。”

四川师范大学东区上东学校初中部

从礼仪学习到了解文化,

寒假可以很精彩!

春节将至,免不了参加各类聚餐、宴会,你有注意过做客拜访、用餐时的各种礼仪吗?在四川师范大学东区上东学校的寒假作业设置中,学校特意考虑到了礼仪学习,“我们请同学们利用春节期间走亲访友的契机,学习、积累一些用餐礼仪,或通过查阅一些资料学习餐桌文化、接待礼仪等,并将过程和感悟记录下来。”

在四川师范大学东区上东学校的寒假作业中,从“彬彬有礼·婉婉有仪”“精打细算·当家作主”“采风问俗·除岁迎春”到“千万经典·孝义为先”“桃李芬芳·教泽绵长”“物华天宝·博古通今”,不同的主题引导着孩子们从礼仪学习到财商训练再到文化熏陶。相关负责人表示,“希望以此让孩子们在充分感受春节这一最盛大、最热闹的传统节日的同时,学习扫尘、贴春联、守岁、团年饭等春节习俗,不忘感恩家人、问候远亲的优良品德。”

四川师范大学附属圣菲学校

谁说作业只能在书面上

完全可以更好玩

帮家人做力所能及的家务,学习生活技能;参加有意义的社会公益活动,增强社会责任感;写春联,剪窗花,感受传统节日的气息;和父母观一场影;体验运动,感受冬奥会、大运会的魅力;做创新设计,挖掘学生创新潜能……不得不说,“双减”之下,四川师范附属圣菲学校的第一个寒假,大有不同。

校方表示,为了落实国家"双减"文件和学校高质轻负的理念,严格控制书面作业总量,学校专门组织各教研组统一编制了《圣菲多元课程主题学习活动寒假Rrepot》和《蜀韵假期实践活动手册》,从德、智、体、美、劳的全面育人理念出发,设计了今年的寒假作业。

学校教务处主任肖红介绍,相比往年,今年的寒假作业,更有操作性和趣味性,更侧重培养学生的实践动手能力,创新能力。“在多元融合的、项目式作业中,让学生主动、自愿地完成,让学生独立自主地完成,这是我们的初衷,让学生在劳动中锤炼品格,在运动中增强体质,在阅读中丈量世界,在实践中发展素养,提升学生的综合素养。

新川外国语学校

撰写报告、拍摄影片,

寒假作业以探究和体验为主

据了解,新川外国语学校初中部的寒假作业既有每个学科的知识巩固作业,又有跨学科探究和体验式作业。其中,跨学科学习的内容比重较大,包括了大数据分析、媒介传播、国家安全、城市发展、跨文化素养、手工制作、视频拍摄等内容。此外,学校也布置了一些阅读、记忆、练题等书面作业,以巩固学期知识。

比如,九年级的老师把政治学科和信息学科以及网络安全结合起来,设计了《国家安全意识调查》的寒假作业,要求孩子们设计一个问卷,提出5个问题,通过对身边人的调查,撰写一份关于“国家安全”的报告。培养孩子们的家国情怀和社会责任感。英语学科的作业,是结合即将在成都举行的大运会,让孩子们寻找5个成都之最,用英语拍成视频,向参会运动员介绍成都,鼓励孩子们关注身边的城市,关心世界大事。

八年级的跨学科内容《我爱我的城——时光里的成都》,则要求孩子们结合家庭和社会的服饰演变、社会保障、教育发展、住房改善、交通工具、医疗等,拍摄和记录成都的城市变化,以此让孩子们了解社会,关心国家发展,增强社会参与感。

为了让孩子们开心愉快地完成作业,做到全面发展,初中部的老师们还给这些作业设计了很有趣的名字,以激发孩子们的积极性。比如数学科的“统计小达人”,英语科的“文化传承小达人”,生物科的“观察自然小达人”,地理科的“手绘祖国小达人”,科技科的“科技制作小达人”,小语种科的“挥洒创意小达人”等等。

除此之外,老师们还布置了亲子阅读、影视欣赏、体育锻炼、劳动技能、感恩日记等,多方面引导孩子们过一个有意义的健康的春节。

简阳市射洪坝第一小学

将作业融入生活,

做力所能及的事情

校方介绍,学校此次的寒假作业设计主要体现特色化、多元化,从德育、劳动、阅读、欣赏、写作、社会实践、学校特色项目等方面布置。

具体来说,寒假作业内容包括:请每个学生在寒假期间为长辈做一件力所能及的事情,比如给父母洗脚,给爷爷奶奶捶背,给外公外婆盛饭等;请每个学生阅读一本书,低段学生读完后讲给父母听,中段学生办一份“阅读”手抄报,高段学生写一篇读书心得;坚持每天锻炼一小时;陪同父母购年货并记账,关注生活中的数学;陪伴家人观看春节联欢晚会,浸润祖国传统文化,了解祖国日新月异的变化;给老师、同学、亲人打电话或者发信息,祝福新春快乐;学会一项生活技能,比如整理书架、叠被子、扫地、系鞋带、洗衣服等。

“孩子的成长是一个循序渐进的过程,看似生活中的小事,都是孩子们成长的关键,每一个阶段的发展都为之后的发展奠定基础,让孩子走向独立不是一蹴而就的,而是需要技巧和时间。”学校老师表示。

彭州市实验小学

一份有“年味”的寒假作业

融入劳动、环保、冬奥等主题

彭州市实验小学为孩子们策划的寒假作业,可谓饱含趣味、充满体验感,分为快乐过新年、劳动显身手、环保我能行、心理健康、看冬奥爱运动五大板块,希望孩子们可以有充足的时间接触自然、体验生活,培养创新精神和实践能力,过一个阳光假期。

在快乐过新年寒假作业中,一二年级以拍照或小视频的方式,记录春节的瞬间,挂灯笼、贴福字、贴春联、剪窗花、包饺子等,体验幸福祥和的节日氛围。

三四年级的孩子分别以“我们的节日——春节”和“我们的节日——元宵”为主题,设计一张手抄报,了解春节、元宵节的文化内涵。

五六年级听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲述自己童年春节的故事,搜集虎年的成语、谚语、俗语等,研究春联的来历、意义,以图片和文字的方式记录下来。

同时,学校为各年级的同学们制定了不同的劳动实践清单,邀请孩子们在家长的指导下,从劳动清单中选择2-3项,每天坚持劳动。

在环保我能行项目中,则邀请孩子们小手拉大手,与家人一起了解垃圾分类知识,按照“有害垃圾、厨余垃圾、可回收物、其他垃圾”这四大类对家里产生的垃圾进行分类。

此外,冬奥会即将开幕,学校邀请同学们观看冬奥会比赛,画冬奥吉祥物,了解冬奥项目,学习奥运健儿拼搏的精神。除此以外,学校还准备了一份《每天爱我多一点寒假计划表》,请孩子们参与心理实践打卡活动,体现爱、真诚、友善、感恩等,让孩子在人际交往中更加自信,遇到困难时能够更好的调节。



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