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2023-04-06风水
志做护蕊呵芽人——记北京师范大学教授祝士媛本报记者赵彩侠纪秀君见习记者田玉通讯员张楠今天的年轻人时不时把“佛系”“躺平”挂在嘴上,但已经87岁的祝士

志做护蕊呵芽人

——记北京师范大学教授祝士媛

本报记者 赵彩侠 纪秀君 见习记者 田玉 通讯员 张楠

今天的年轻人时不时把“佛系”“躺平”挂在嘴上,但已经87岁的祝士媛,依然在只争朝夕地写书、外出讲课、参与扶贫……她在用行动告诉所有人:“有一份光,就要发一份热。”

从15岁开始立志做新中国第一代学前教育工作者,祝士媛一辈子没有离开过幼教园地。从教60多年,无论是为学、为事,还是为人,祝士媛都担得起作为共产党员的忠诚。

一生为师,乐在其中

有人说,老师要给学生一杯水,自己就得有一桶水。或许,从少年时代起的很长一段时间里,祝士媛就已经在储备那“一桶水”了。

1950年,祝士媛初中毕业,已被保送上高中,另外又被一所市立高中录取。二者任取其一,祝士媛都会如鱼得水,但她一个都没选。因为当时中学的教导主任来自北京市师范学校,她从“新中国要培养自己的教师”的愿望出发,动员毕业生中的团员报考师范学校。祝士媛就响应号召,成了北京师范幼师科的一名学生。

幼师毕业后,祝士媛留在北京师范附属幼儿园当了两年教师,后被调到北京市教育局幼教科担任视导员。1956年,考大学时,祝士媛可以任选专业、学校,但她坚定地报考了北师大学前教育专业。

得到大学学习机会后,祝士媛如饥似渴地学习。她记得,当时学校经常停电。她就在停电时赶紧睡觉,来电后又赶快到教室学习。大学四年,祝士媛每门功课都是优秀,毕业后留校任教。

当时,北师大教育系打算新开“儿童文学”课,祝士媛接了讲授任务,但她并没有学过“儿童文学”科目。为此,她先到北师大中文系听课,进修文艺概论和现代文学,并自学儿童文学参考资料。苦学一年,祝士媛终于写出了“儿童文学”讲义,1962年,“儿童文学”课开出来了。1988年,祝士媛编写的《儿童文学》出版,新中国第一本幼儿文学类大学教材诞生了。

1980年,祝士媛又开始讲授“学前儿童语言”教育课,她立即着手撰写“学前儿童语言”教育课讲义。1982年,《幼儿语言教学法》出版,这同样是新中国正式出版的第一本幼儿园语言教学法教材。

祝士媛对教师职业爱得深沉,上世纪80年代,先后有两个中央所属单位,都想调祝士媛去担任中层领导。那时她的职称只是讲师,如果调动,可以连升好几级,但她都婉拒了。

在祝士媛的印象里,当时社会上很多人看不起幼儿教育,说幼儿教育是“小儿科”,幼儿教师是“高级保姆”。所以,有人说她放着好机会不要是犯傻,但她却乐在其中。

“我到现在也没后悔过,让我当一辈子讲师也行,我就不愿意离开教师岗位。”祝士媛说,她从教师工作中得到的快乐,是不足为外人道的。

时隔多年,祝士媛的学生对她上课时的风趣、健谈、善模仿还记忆犹新。北师大退休教师赵静记得,祝士媛会使用各地方言、童谣、谜语,经常把大家逗得哈哈大笑。

如今,已经87岁的祝士媛,脚下生风、思维敏捷、记忆力超群,依旧没有停下读书学习的脚步。她时刻谨记着恩师卢乐山先生的教诲:“活到老学到老,不学到老就没有资格活到老。”

绵绵用力,久久为功

除了做学问,祝士媛还很长时间兼职做管理和社会工作,也毫不含糊。

1979年,祝士媛开始参与中国教育学会幼儿教育研究会的工作,她先后担任研究会理事兼副秘书长、常务理事兼秘书长、副理事长等16年。

祝士媛记得,研究会创立之初,面临着“三无”局面,无办公地点,无编制,无经费,也不被社会所认可。她和研究会的同事到北京以外地区开会,必须有教育部办公厅的公函,才能被接待办事。就是在这样的条件下,祝士媛在时任理事长孙岩的领导下,和全国各地的理事们一起摸着石头过河,为研究会的发展做了大量奠基性工作,也为后来我国参加世界学前教育组织(OMEP),成为会员国付出了许多艰辛。1992年,经民政部批准,研究会更名为中国学前教育研究会,成为国家一级学会。

在中国学前教育研究会工作的同时,1984年起,祝士媛也开始在北师大学前教研室做管理工作,先后担任教研室副主任、主任11年。在此期间,她与全教研室的老师们做了许多开创性工作,比如学科改革与建设、开拓多元化办学模式等。

新中国成立初期,中国学前教育借鉴的是苏联的教育理论与办园模式,如何构建中国自己的学前教育学科体系,一直是我国学前教育界的头等大事。改革开放后,学前教研室的老师们在总结苏联教育理论经验与不足的同时,一方面学习西方当代教育理论,一方面重读中国老一辈教育家如陈鹤琴的教育思想与理论,并以此为基础尝试改革课程,如新增20多门必修课和选修课,加强教材建设等。在全体教师的努力下,《学前教育学》《学前教育原理》《学前教育新论》等一系列有分量的教材陆续出版,北师大学前教育学科改革成效卓著。

与此同时,祝士媛还带着全教研室的老师们,编写了一线教师可以自学的函授教材。在北师大教授冯晓霞的印象里,当时全国适合成人系统学习的学前教育教材很少,而这套教材理论与实践紧密结合,非常难得。

为满足社会需求,快速提升幼儿教师业务水平,北师大学前教研室还开设了夜大学、证书班、刊授班等,多年下来,累计培训教师竟有两万多人。当然,这背后是教研室的老师们不舍昼夜的辛苦。祝士媛记得,当时很多老师多年都没休过寒暑假。

做好对内工作的同时,祝士媛也积极放眼世界,帮助北师大与世界学前教育接轨。

在祝士媛的推动下,1995年北师大开始与新加坡幼儿教育机构联合办学。20多年来,北师大已为该校培养了近500名幼儿园华文教师。

在冯晓霞看来,在当时,北师大能系统地为另一个国家培养幼儿教师,是很了不起的。

1999年,祝士媛退休了,终于可以休息一下了。可是,她没想到,一扇崭新的大门才刚刚打开。

6月退休,7月祝士媛就被邀请去日本做访问学者。此外,她还写书,担任《教育大辞典·幼儿教育卷》《幼儿教育百科全书·学科教育卷》的主编,并撰写条目。每一项工作都是繁重的,但她从来不抱怨。

“她就是这样,一直在绵绵用力,久久为功。”北师大教授霍力岩说。

2013年,已经78岁的祝士媛,又参与了“中国教育下一代基金会”的扶贫项目“关爱启蒙者——流动课堂”,并担任讲师团团长。8年间,祝士媛和她的团队深入全国19个贫困及少数民族地区,培训园长及骨干幼儿教师近万人。这个项目,于2019年获得民政部“第十届慈善奖”。

“一经专业选学前,护蕊呵芽六十年。”这是祝士媛从事学前教育工作60年时,她的先生为她作的诗句。其实,到今天,祝士媛为学前教育奉献已远超60个年头。

“有时我也会觉得疲惫,但从来没有倦怠过。”祝士媛还在潜心做事。

温情脉脉,生性达观

祝士媛很有幽默细胞。

“让孩子们报数,结果孩子们都去‘抱树’了。”

“那天,楼下那家人出门办事,他把孩子暂时‘寄存’在了我家。”

…………

祝士媛说话明快爽朗、干脆利落,只言片语间,对生活的热情就流淌了出来。

随着聊天的深入,记者发现,祝士媛的整个人,都是充满温情的。

她的微信里有一个群,里面的人都70多岁了,他们都是祝士媛在幼儿园当教师时教过的孩子。“我也是小孩儿”,祝士媛乐呵呵地向记者展示这群活跃的“老孩子”。她说,自己心态比较年轻,很容易跟学生相处。当然,她也格外喜欢学生。因此,在处理学生的事,特别是涉及学生命运的事时,她会格外谨慎。

祝士媛记得,一次监考,快交卷了,她发现有个学生左顾右盼,有点儿坐不稳了。她没有犹豫,快步走到那个学生身边,“梆梆梆”,在桌子上敲了三下,什么也没说就离开了,那个学生就使劲冲祝士媛点头。

祝士媛回忆,当时学校对考试作弊的处理很严厉,谁作弊就开除学籍,但她想的是“绝不能让学生背着处分出大学”,她深知,任何一个家庭培养一个大学生都不容易。

“只要当过祝老师的学生,大都吃过她做的饭。”在学生何建闽的记忆里,祝士媛是做饭的一把好手。每逢节假日,大家就被祝士媛带到家里“改善伙食”,有时还住在她家里。

如果只是关心学生的生活,或许还算不得好老师。对学生的前途事业,祝士媛也是循循善诱,耐心引导。

“学前教育是有前景、有意义的朝阳行业。”祝士媛的学生郭春彦记得,当时自己对学前教育并没有太深入的理解与认识,对学前教育工作也有些迷茫,祝士媛除了以实际行动来影响她,还引导她看大局、立长远。直到今天,她从事学前教育相关工作已20余年。

其实,很多学生都受到了祝士媛的感染,在学前教育领域潜心耕耘、笃行不怠。

除了对学生好,祝士媛对朋友、同事,也都是“长情”的。

卢乐山先生既是祝士媛的恩师,更是她共事几十年的同事、朋友。据她的学生回忆,卢乐山先生晚年,祝士媛对她的照顾无微不至。卢乐山先生去世前,祝士媛几乎天天在医院陪着她。

卢乐山先生有一个好朋友俞锡玑,每年卢乐山都给她过生日。后来卢乐山年岁大了,祝士媛就“接棒”继续为俞锡玑过生日,直到她去世。现在,北师大很多老教授岁数都大了,祝士媛就天天张罗着去帮助这个,看望那个。

“她完全就把它当成自己的责任了。”祝士媛的学生都说。

祝士媛的善良、热情后面,藏着她豁达的人生态度。

1992年,按照条件,祝士媛已经可以评教授了,但她并没有报名。因为很多人都还没评,她不想跟别人争。后来还是系主任找到她说“你帮我个忙,报个名,别浪费了系里的名额”,祝士媛这才填了教授评审表。

不管是评职称,还是涨工资,祝士媛都主动把机会让给别人。

“我这个人从来都不太爱计较,提工资、提干我都不太在意,我就愿意做事。”祝士媛说。

在祝士媛身上,有一种强烈的信念感,她做的所有选择,似乎都跟这有关。记者很好奇,这种信念感究竟是从哪儿来的。直到祝士媛给记者讲了她年少时的经历,谜底终于揭开了。

1935年,祝士媛在北京出生,她的年少岁月,是在抗日战争中的沦陷区度过的。北京解放时,祝士媛刚上初二。解放前后社会的变化,在祝士媛心里刻下了深深的烙印。1949年,祝士媛又有幸参加开国大典。宏大的历史现场,彻底点燃了少女涌动的青春热情,祝士媛立志:长大了要为建设新中国贡献自己的力量。于是就有了她后来积极响应“做新中国培养出来的第一批教师,决心一辈子跟党走”。

从此,一诺即终生。

来源: 中国教育报

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